【内容介绍】

本报告依据国家统计局、海关总署和国家信息中心等渠道发布的权威数据，从理论到实践、从宏观到微观等多个角度进行研究分析。本报告是全面了解行业以及对本行业进行投资不可或缺的重要工具。PS：本报告将保持时实更新，为企业提供最新资讯，使企业能及时把握局势的发展，及时调整应对策略。

【最新目录】

 

第一章 2015-2017年全球早期教育行业运行状况分析

第一节 2015-2017年全球早期教育运行环境分析

第二节 2015-2017年全球早期教育行业运行综述

一、成为教育培训产业一支新的力量

二、发达国家早期教育模式探析

三、全球早期教育逐渐向发展中国家转移

四、早期教育行业生命周期分析

1、新兴的“朝阳行业”

2、向低年龄发展，由“零岁教育”开始

五、早期教育行业经济体依赖性分析

1、政府和社会资金相结合

2、加盟方式越发流行

第三节 2015-2017年全球主要国家早期教育行业状况分析

一、美国

二、新西兰

三、日本

第四节 2017-2023年世界早期教育新趋势探析

 

第二章 2015-2017年国际早期教育行业主体企业竞争力分析

第一节 蒙特梭利集团

一、企业基本概述

二、企业运行动态分析

三、企业国际化战略分析

第二节 美国金宝贝

一、企业基本概述

二、企业运行动态分析

三、企业国际化战略分析

第三节 美国超级童年科教集团

一、企业基本概述

二、企业运行动态分析

三、企业国际化战略分析

第四节 美国跳蛙

一、企业基本概述

二、企业运行动态分析

三、企业国际化战略分析

 

第三章 2015-2017年中国早期教育行业发展环境分析

第一节 2015-2017年中国宏观经济环境分析

一、中国GDP分析

二、城乡居民家庭人均可支配收入分析

三、全社会固定资产投资分析

四、进出口总额及增长率分析

五、社会消费品零售总额

第二节 2015-2017年中国早期教育发展的制度环境分析

一、中国教育法律法规体系简介

二、促进中国早期家培育发展的制度环境

三、中国早期教育发展的制度约束及相关突破

第三节 2015-2017年中国早期教育行业社会环境分析分析

一、居民消费水平

二、消费观念的变化

 

第四章 2015-2017年中国早期教育行业市场发展现状分析

第一节 2015-2017年中国早期教育行业动态分析

一、儿童身体发育居早期教育十大热点之首

二、县人口早期教育暨独生子女培养辅导中心授牌

三、“早期教育指导师” 将持证上岗

四、儿童早期教育教学方式创新成关注热点

第二节 2015-2017年中国早期教育现状特点分析

一、中国早期教育行业发展阶段

二、中国早期教育行业竞争类型

三、早期教育运行模式探析

1、少数民族贫困地区早期教育发展模式探索

2、早期教育新模式探索

四、早期教育论坛分析

第三节 2015-2017年中国早期教育产业发展存在问题分析

 

第五章 2015-2017年中国早期教育产业市场运行态势分析

第一节 2015-2017年中国早期教育行业市场运行分析

一、市场规模每年增长8％

二、强劲生命力的行业已经形成

三、中国一线城市占主要市场

四、全国供需状况不平衡

第二节 2015-2017年中国早期教育区域市场运行分析

一、太谷成立我省首家早期教育暨独生子女培养示范基地

二、江东区率先推行0~3岁早期教育规范化

三、天津市和平社区早期教育成发展中国家典范

四、鄂尔多斯市最大的婴幼儿早期教育机构正式成立

 

第六章 2015-2017年中国早期教育市场消费者需求特征调查分析

第一节 2015-2017年中国早期教育市场消费者需求变量分析

一、人口统计变量分析

二、地理变量分析

三、心理变量分析

四、行为变量分析

第二节 2015-2017年中国早期教育市场消费者需求特征分析

一、消费产品偏好

二、消费品牌偏好

三、消费渠道偏好

四、消费环境偏好

五、消费影响因素

第三节 2017-2023年中国早期教育市场消费者需求趋势分析

 

第七章 2015-2017年中国早期教育培训细分行业领域运行剖析

第一节 亲子教育

一、亲子教育相关概述

二、亲子教育市场亟待规范

三、国外亲子教育头牌机构进军深圳

第二节 早期阅读教育

一、国际早期阅读教育的走向

二、幼儿早期阅读教育的重要性

三、早期阅读教育改革趋向前瞻

四、早期阅读教育推广用书“阅读树”丛书出版

五、早期阅读教育存在的问题及有效对策思考

第三节 心理教育

一、心理早期教育训练基本原则

二、幼儿心理发展与早期教育

三、早期教育与心理发展对超常儿童的影响

第四节 潜能开发教育

一、脑潜能开发接受挑战

二、北京华夏七田推出0—6岁幼儿潜能开发教材

 

第八章 2015-2017年中国早期教育行业主体企业竞争力分析

第一节 华夏爱婴教育集团

一、企业整体概况

二、营业规模分析

三、业务范围分析

四、教学内容分析

五、师资力量分析

六、最新动态与未来发展战略分析

第二节 北京红黄蓝

一、企业整体概况

二、营业规模分析

三、业务范围分析

四、教学内容分析

五、师资力量分析

六、最新动态与未来发展战略分析

第三节 广州贝思

一、企业整体概况

二、营业规模分析

三、业务范围分析

四、教学内容分析

五、师资力量分析

第四节 东方爱婴

一、企业整体概况

二、营业规模分析

三、业务范围分析

四、教学内容分析

五、师资力量分析

第五节 南方贝贝

一、企业整体概况

二、营业规模分析

三、业务范围分析

四、教学内容分析

五、师资力量分析

第六节 东方之星

一、企业整体概况

二、营业规模分析

三、业务范围分析

四、教学内容分析

五、师资力量分析

第七节 北京金色摇篮

一、企业整体概况

二、营业规模分析

三、业务范围分析

四、教学内容分析

五、师资力量分析

第八节 北京汇佳教育机构

一、企业整体概况

二、营业规模分析

三、业务范围分析

四、教学内容分析

五、师资力量分析

 

第九章 2017-2023年中国早期教育行业前景展望与趋势预测分析

第一节 2017-2023年中国早期教育市场规模发展趋势分析

一、市场机构增加，态竞争加剧

二、加盟方式引领潮流

第二节 2017-2023年中国早期教育行业供求格局发展趋势分析

一、早期教育将逐渐普及

二、短期之内难以供需平衡

第三节 2017-2023年中国早期教育行业市场预测分析

 

第十章 2017-2023年中国早期教育行业市场投资建议

第一节 2015-2017年中国早期教育业投资概况

一、早期教育业投资特性分析

二、中国教育培训行业投资政策分析

第二节 2017-2023年中国早期教育业投资机会分析

一、政策机会及风险分析

二、地质条件机会及风险分析

三、资金机会及风险分析

四、整合机会及风险分析

五、渠道机会及风险分析

第三节 2017-2023年中国早期教育业投资风险预警

一、宏观调控政策风险

二、市场竞争风险

三、市场运营机制风险

四、信认风险

第四节 2017-2023年中国早期教育市场战略建议

一、市场策略建议

二、培养模式建议

三、发展战略建议

 

图表目录：

图表 发展中国家早期教育存在的四个问题

图表 新西兰的学前教育机构种类

图表 新西兰各早期教育机构招收儿童人数占比

图表 2005-2017年全球早期教育市场营业额比较图

图表 中国GDP分析

图表 城乡居民家庭人均可支配收入分析

图表 全社会固定资产投资分析

图表 进出口总额及增长率分析

图表 社会消费品零售总额

图表 2004-2017年中国教育固定资产投资额

图表 2005-2017年中国早期教育市场规模

图表 2005-2017年中国早期教育机构变化趋势

图表 2017年中国早期教育行业品牌集中度

图表 2017年中国早期教育行业区域集中度

图表 2017年中国早期教育市场份额集中度

图表 2017-2023年中国早期教育市场规模预测

图表 东方亲子综合竞争力SWOT分析

图表 第四届中国优秀幼儿读物（0-6岁）推荐书目

图表: 早期阅读教育的目标定位

图表 都市宝贝综合竞争力SWOT分析

图表 上海宝贝地带早期教育咨询有限公司综合竞争力SWOT分析

图表 北京东方金子塔儿童潜能培训学校综合竞争力SWOT分析

图表 2005-2017年东北地区早期教育市场规模

图表 杰诺思教育机构概况